[北京]2019年包商银行管培生校园招聘公告

　　零售业务管培生

　　职位描述：

　　职位亮点

　　1.系统性定期专项培训和短期提升任务，为你提供银行专业生涯的最佳开始；

　　2.分支行、业务板块、总行诸多轮岗经验，加速专业能力提升，3年内快速全面了解银行业务及工作流程；

　　3.强大的支持与辅导机制 — 管理层业务导师、一对一培养师父、培养期发展跟踪班主任，业务团队伙伴，共同陪伴在职业成长的道路上；

　　4.定期考评，完善的激励与奖励机制，定期的岗位双选机会，给你高速发展的银行职业生涯和晋升通道。

　　发展方向：

　　零售总部业务部门管理者、分支行业务部门（支行长、业务部门管理者）

　　全面掌握零售业务的各类专业知识、工作流程、专业工作技能；专注于零售金融领域业务知识和前沿动态，未来致力于在个金与财富管理、小微与消费金融、渠道管理、销售管理等条线上承担管理职能，成长为零售业务条线专家型管理人才。

　　培养路径：

　　入职集训→分条线实习→支行轮岗→分行轮岗→零售总部轮岗→定岗培养锻炼→述职转正

　　任职要求：

　　1.2019应届全日制本科毕业生及以上，28周岁以下；专业不限，金融投资、财富管理、国际金融、资本市场等相关专业优先考虑；

　　2.遵纪守法，诚实守信，具备良好的个人品质；

　　3.大学英语四级或六级成绩430分以上；

　　4.有社团活动组织经历、担任学生会干部或学习成绩优异者优先；

　　5.积极进取，对事业和个人发展充满激情；

　　6.思维开阔、灵活，追求卓越，敢于挑战，开放创新；

　　7.良好的人际能力，人际敏感度高，善于与他人建立良好关系；

　　8.较强的抗压力和意志力，能够积极面对复杂困难的工作环境。

　　财务管培生

　　职位描述：

　　职位亮点

　　1.系统性定期专项培训和短期提升任务，为你提供银行专业生涯的最佳开始；

　　2.分支行、业务板块、总行诸多轮岗经验，加速专业能力提升，3年内快速全面了解银行业务及工作流程；

　　3.强大的支持与辅导机制 — 管理层业务导师、一对一培养师父、培养期发展跟踪班主任，业务团队伙伴，共同陪伴在职业成长的道路上；

　　4.定期考评，完善的激励与奖励机制，定期的岗位双选机会，给你高速发展的银行职业生涯和晋升通道。

　　发展方向：

　　财务管理部

　　专注于金融领域财务板块业务知识和前沿动态，全方位掌握财务条线的各类业务知识和专业技能，致力于成长为银行财务类专家型管理人才。

　　培养路径：

　　入职集训→分条线实习→支行/事业部轮岗→分行轮岗→总行轮岗→定岗培养锻炼→述职转正

　　任职要求：

　　1.2019应届全日制本科毕业生及以上，28周岁以下；专业不限，财务管理、会计学、数学、精算、统计、金融学等专业优先考虑；

　　2.遵纪守法，诚实守信，具备良好的个人品质；

　　3.大学英语四级或六级成绩430分以上；

　　4.有社团活动组织经历、担任学生会干部或学习成绩优异者优先；

　　5.做事认真，有耐心，责任心强，细致缜密，喜爱精细化的工作；

　　6.积极进取，目标导向，愿意努力付出达成目标；

　　7.较强的学习能力，愿意主动探索，能够深度思考，具备专业化精神；

　　8.有一定的团队合作意识，能够协同合作，积极沟通，换位思考。

　　风险管培生

　　职位描述：

　　职位亮点

　　1.系统性定期专项培训和短期提升任务，为你提供银行专业生涯的最佳开始；

　　2.分支行、业务板块、总行诸多轮岗经验，加速专业能力提升，3年内快速全面了解银行业务及工作流程；

　　3.强大的支持与辅导机制 — 管理层业务导师、一对一培养师父、培养期发展跟踪班主任，业务团队伙伴，共同陪伴在职业成长的道路上；

　　4.定期考评，完善的激励与奖励机制，定期的岗位双选机会，给你高速发展的银行职业生涯和晋升通道。

　　发展方向：

　　风险管理部

　　全方位掌握银行风险条线的业务知识和专业技能，专注于金融领域风险板块业务知识和前沿动态，致力于成长为银行风险条线的专家型管理人才。

　　培养路径：

　　入职集训→分条线实习→支行/事业部轮岗→分行轮岗→总行轮岗→定岗培养锻炼→述职转正

　　任职要求：

　　1.2019应届全日制本科毕业生及以上，28周岁以下；专业不限，风险管理、金融学、经济学、统计学等专业优先考虑；

　　2. 遵纪守法，诚实守信，具备良好的个人品质；

　　3.大学英语四级或六级成绩430分以上；

　　4.有社团活动组织经历、担任学生会干部或学习成绩优异者优先；

　　5.积极进取，对事业和个人发展充满激情；目标导向，愿意努力付出达成目标；

　　6.较强的学习能力，愿意主动探索，寻求问题的解决方式方法；

　　7.思维缜密，洞察敏锐，能从多角度多维度深度分析思考，具有大局意识；

　　8.有一定的团队合作意识，能够协同合作，积极沟通，换位思考。