综合素质知识点-教师职业道德

教师职业道德这一知识点有97年和08年两个版本，在考试过程中主要考查的是08年版本的六个职业道德，这一知识点是考试的重点，在考试过程中各种题型都有可能会考查到，包括单选题、案例分析题。单选题主要考查例子型、内容型和地位型的题目;案例分析题的考查会先给一段材料，要求运用教师职业道德来分析材料中教师的做法。因此，对于这一知识点大家一定要熟练背诵每一个教师职业道德下的内容以及每一个教师职业道德的地位。以下是08年版教师职业道德的具体内容：记忆口诀(三爱两人一终身)

1.爱国守法

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

地位：教师职业的基本要求

例子、材料出题角度：教师对学生进行爱国主义教育、民主团结的教育;宣传党的政策方针等;保护学生的权利;教师说出违背党和国家方针政策的言论;教师对学生造成身心伤害，影响恶劣;但是在材料分析题当中一般不会出现这一条。

2.爱岗敬业

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

地位：教师职业的本质要求

例子、材料出题角度：教师认真做好或者忽略自己的本职工作，认真备课、上课、辅导学生、任劳任怨、帮扶新老师等。

3.关爱学生

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

地位：师德的灵魂、核心

例子、材料出题角度：教师无微不至关爱学生、照顾学生、保护学生;教师做出打骂、侮辱、丑化、体罚、变相体罚等侵犯学生人格尊严的行为以及不公平对待学生等。

4.教书育人

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

地位：教师天职

例子、材料出题角度：教师不仅关注知识的传授，还关注学生综合素质的培养，如学生的品行、学生的人生观、世界观、价值观、学生的创新精神和实践能力等。

5.为人师表

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

地位：教师职业的内在要求

例子、材料出题角度：教师自身严格要求自己，品行端正、举止文明;教师尊重、尊重家长，形成教育合力;教师不收礼、不做有偿家教、不做与工作相关的兼职等。

6.终身学习

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

地位：教师专业发展的不竭动力

例子、材料出题角度：教师能不断了解时代热点，了解学生的喜好，不断学习教育学、心理学以及其他的文化知识等不断丰富自己、提高自己。